Libriamoci...è un sogno.

METODOLOGIA DIDATTICA

Filosofare

Libriamoci...e' un sogno

Target del progetto

Un percorso filosofico che ha suscitato nei bambini intensa felicità, cominciato sul palco della Scuola Roncalli, leggendo la storia di Pixie e conclusa con il lancio dei palloncini variopinti metafora del pensiero libero che sa LIBRARSI in alto libero oltre ogni ostacolo. Un percorso che si è protratto nelle aule permettendo ai bambini di esprimersi e di descrivere ciò che avevano provato le loro frasi, meravigliosi racconti. Storie in cui puoi ritrovare :paure, insicurezze, gioie, desid


Livello di scuola

Scuola primaria


Aspetti innovativi

Percorso filosofico e pensiero computazionale in un contesto di continuità tra ordini di scuola diversi. Formare una comunità di lettori amici del “giocare a leggere per filosofare” e capaci di un approccio inedito ai problemi e alla loro soluzione, ovvero sviluppare il pensiero computazionale, allo scopo di costruire esperienze professionali condivise,. La comunità sarà costituita dagli alunni e dai docenti che manifesteranno particolare sensibilità alla promozione e innovazione met


Benefici per la scuola

Il cambiamento imposto ormai da una società in continua evoluzione è indispensabile come indispensabile è la trasformazione nel modo di pensare all’ insegnamento e alla scuola nella società tecnologica attuale senza però dimenticare l’essenza stessa dell’insegnamento, il suo essere fondato sulla relazione umana tra persone e sul dialogo. Formare una comunità di lettori amici del “giocare a leggere per filosofare” e capaci di un approccio inedito ai problemi e alla loro soluzi


Il team

La Vaccara Salvatrice (Funzione strumentale T.I.C.)
Mela Alessandra (Funzione strumentale per l'inclusione)
Tigano Alessandra (Docente di Filosofia e formatore nazionale CRIF)

Fondazione Agnelli
PER INFORMAZIONI

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